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管理法则

教练技术第一阶段
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第一阶段 研讨会

课程原理:生命转换(感觉上的认知

觉醒    蜕变     整合      振荡期    混乱期

认知    感知 行动   合一

   诚信网络

                                                                           精英行动

   的:掌握教练的技术,有能力教练自己,别人邀请你到了一个前所未有的将来。将来大概会怎样,从过去现在所知人生好象一部连续剧,每一集不一样,有关联。火车轨道,一路向前进

理想: 理想归理想,现实归现实,跟我们的现实差的很远。停下来好好检测你自己,调整清晰自己有效,直接地朝目标。

                                  我是一切的根源       生命转换


               

CT1第一阶段(名字未定):

 

   幅:我

                              牌:我

           天:

晚上630登记     655开门     700开始上课

一、音乐:行动音乐               激昂、振奋的行动音乐

        学员进场时导师开始引导(幕后义工站庄  说:坐满前排                 宁静站庄

人生回应:

                                                                       1。来的目的

                                                                       2.现实与理想中的你的差距

                                                                       3.你认为自己为什么有新的可能

        导师讲   1 故事:关于自信

                                 2.讲三个不同时空:过去、现在、将来。不要以过去的生活模式影响现在的你,怎样把握、珍惜现在,憧憬未来,创造未来 ,有效朝自己的目标及理想奋斗

 (展开讲)

  我们不可以回到过去,我们也不可能为未来做什么事情,唯

  一可以做的是现在 。我们真正拥有的是现在。清晰的区分

不是过去决定现在,而是现在开始创造达到我们想要的将

来,不是受制于过去。虽然我们现在与过去有区别,但会照

过去的模式生活下去。我们不是否定过去,但有能力区分过

去的不足。

举例:与太太吵架有效沟通。

 人们往往是这样,一般是用过去的经验生活。现在开始去创

 造我们的未来。

 举例:插手说明习惯是可以被改变的。

我们总是觉得自己是对的,自以为是。

 举例:父亲自以为是,教育儿子也是自以为是。一个下雨天,儿

子要出去玩,他不让出去(心里想看下了你怎能么办)儿

子回来后,他没关心儿子被子淋,只证明是要下的,你会

淋湿, 他说的是对的。儿子病了。他没有真正关心他儿子

想玩的心里,没有针对儿子这个人。

 故事:每个人都守着自己的执念大师有三个弟子,看世界:

绿色,红色,黄色。大师说:你们都是对的。

我们的信念固定的时候,我们的行为也是固定的。

  故事:1。我爱你:丈夫回去对老婆说

 2.找工作:不相信自己

  3。一个偶然的机会,一名会计做上了业务,而他做的确很

出色。

固执观念故事未定

                              

 播种观念收获思想

                                      思想        行动

                                      行动        习惯

                                      习惯         品格  

                                      品格         命运

    举例百鸟在林不如一在手 替换为:

导师总结:让自己的思维、心开放,去开工,空杯心接受

                   1. 空杯心

                   2.五岁心态

                   3.撕面子

我们不欣赏自己所拥有的,将来的才最好。要欣赏目前所拥有的东西,

 欣赏周围的人,做好现在才会有美好未来。

           

二、现在开始分享:好好珍惜现在这一刻

享三个问题:1。为什么来这里

              2.以什么样的状态来这里

              3.你是谁 你从哪里来,要到哪里去

休息

三、上课音乐:义工大声喊:先坐满前排

          宣读纪律守则不回答为什么,只澄清内容(见附资料基本守则)

1. 关于责任的问题:说起责任你想到什么问题闭上眼睛请你想一想,你在生活中是否想信周围的人,让学员撤下凳子,义工在外围成圈,开始游戏。

规则:第一次每个人有三个选择,

        第二次只选前两者其中一个

        第三次将手搭在不信任人的肩上/分享感受

        分享关于信任

 信任也是由别人决定的。信任只是一种感觉。

     分小组:义工站在凳子上,按平均人数组成小组。每个成员介绍自己,分死党,守 则已生效,关心死党,第二天准时来。

义工发他的名字,电话卡片给大家。发两张纸登记组里每个人的名字,电  话,名牌交给义工保管。 由义工组织几个问题,每个人都要说。

1.姓名

2.你来这次研讨会的目的?

3.为了这个目的,你会用什么样的态度来参加这次研讨会

4.至现在为止,你对你的投入程度打几分?(有110,请选择)

5.在这次研讨会中,你会怎样支持你小组中的成员?

   束:留作业:(见资料第一阶段研讨会作业)


1.直到现在,我在这个研讨会中的投入程度是(0%——100%

2.直到现在,我在这个研讨会中发现自己的是

3.明天的研讨会,我承诺我参与的方式是

           天:

晚上624开门       630上课

横幅:我怎样活我的生命

义工:下午三点之前与小组每个成员沟通:来这目的;参与的程度,承诺怎样参与今天的

                 课程;鼓励他们上台分享,关心他们。

一、 承诺与成果的关系:

举例:迟到 找一个 美丽的借口找一个原因找一个恰当的理由

人可创造环境   互动

二、 二人对话

                                    我被迫做的事,实质上是自己认为的,心态的关系。实质上被迫做的事

                                    不做,结果更差,所以我宁愿做A

            导师问:被迫去做事情的感受  :             痛苦的、难受的

                               我们不做的事情由我们的心态和心情来影响。

        二人分享心之道之主宰(讲一件真实事情的能力)

                    分享  一件被迫做的真实事情:让对方相信你这件事情是真实的。当你用心去

                                      讲一件事时,对方是可以收到的,可以相信你的

被迫做事情很受罪的心情

三、 关于受罪、负责任

           

    故事:爱迪生:经过2000次不断的发明,别人都有说爱迪生,经过2000次的失

                                                 败才发明电灯泡;而爱迪生说我是一次成功,只不过是用了2000

                                                 个步骤而已。

导师引导:关灯

                            对以上的课程

                            似曾相识

       束:发作业。(见附资料第一阶段研讨会)放下名牌,明天1000开始,954

                            开门

1. 细想在我生命中,有哪些人需要衷心感激?假若他们就在我面前,我会对他们说什么?

2. 邀请我生命中重要的及我希望见到的人出席我明天的毕业礼。


           

   幅:我的下一步是

上午:

一、 迟到:

你为迟到的人有没有负一个责任

分享:对昨天晚上的游戏活动你的感受:学员上台分享

引发的责任:导师问:负责任的体验是什么样:真诚

                                有些人用发梦的生活态度反应你生活当中的模样,因为你的生活态度很

                       多人 离开你,因为是你不需要的人,所以离开了你。

                                 因为别人是怎么样,你会怎么样,别人同样有更多的机会给你,可以

                        完全不一样的人,因此,其他会舍不得离开 你,评论周围浪费时间。

                               以前的习惯可能障碍我们发展,我们可以从过去发生的事负责任到现

                      在。

                               现在全心全意可以为结果负责任

                               负责任是个钥匙,让你影响周围


红黑游戏 双赢:见王茜记录AB

                               知而不行为不知

1. 分成2组,一组在室内,另一组在另一室内

2.两组中选取一个队长,队长做该 做的事

2. 一个传信员(公正)“对不起,你们的结果我不接受,因为它不符合游戏规则,你们第一轮的结果出没有

4.导师允许才能说话,不准私下交谈,在这里生效。

游戏的目的是赢,赢的方法是累积最大的正

                        分,最大的分数是54分,双赢才

                                 是最大的赢。

导师问:刚刚我说赢的目的及方法有听清的请举手。

老太太的故事

  乐:征服

  息:放下名牌,发作业:

1. 直到现在,我在这个研讨会中发现自己的是

2. 假若我以一个负责任的生活,我在生命中最大的突破将会是:(事业、家庭、健康、社会等等)

3. 我将如何参与明天的研讨会

                                                          1.我在红黑游戏中所扮演的角色,象一面镜子,它反映了

                                                                    我在现实生活中是怎样的?

                                                       2.由于我这样的生活方式,我付出了什么代价?其他人

                                                             又付出了什么代价?

                                                        3.我的下一步是什么

老太太的故事:发生在加拿大的一个真实的故事,有一个班的同学也在做这个游戏,有一晚

                           上的时间,有一个组认为自己能赢,就不断的出红牌,最终还没有赢,。但经

                        过几个小时,房间有个很老的老太太哆哆嗦嗦的站起来,说:这样子我们是不可

                        以赢的我们只能出黑才能赢,许多年轻人自以为是,那我们不是输了吗。又过了

                        几个小时,还是没有结果,老太太又站起来说:我们只有不为地投黑,才可能得

                        到最大的正分,他们才会有回应。第一次出黑,对方红牌,一个小时后对方仍是

                        红牌,年轻人骂老太太:实际上对方已经赢了,老太太说坚持出黑。当经过3

                        时后,对方递出了第一张黑牌,这一刻两个房间的人都有沸腾了,只有都有出黑

                        才能赢,双方才可以得到最大的正分。

                        在生活中,你是不是经常与人斗,斗赢了你自以为是赢了,但是有没有想过

                会给别人带来伤害,想一想你的生活,你是怎样待人的,有没有伤害过别人。你

                有什么样的心态就有什么样的生活。

               

                   人一定是要赢的,但赢的方式不一样,有的人赢在精神上有的人在物质

                 上,有的人在权力上,感染你周围的环境,互动。

                          人也是一个品牌,人怎样创造品牌子,就有什么样的人生。

                          高尔基的暴风骤雨:海燕:      缺少爱      缺少勇气

                                                              化蝶:     女人象男人

下午:

分享:音乐   对红黑游戏的分享

                          其中有一学员谈到自我保护意识,不愿意聆听别人,总认为自已对,听

                  不进别人的话,没有一个真心的朋友

导师说:那你自己用一个方式来表达你的一个承诺。

 配音乐一个很木讷的人:        放真心英雄

                      一个女孩外表象男人:放泰国坦尼克号

                    “泰坦尼克号”音乐       大家手牵手举起围成圈走,动起来 ,让人感动。分享

                      完,组长带队围成圈,每个人分享。

                      时间不够,休息1个半小时,吃饭时继续分享。

晚上

             进场的士高,谈起第一天晚上的承诺基本守则的遵守。

     引导   发泄

    “你没什么,你要什么”A用力摇晃B的肩膀,并大声问“你没”

         

  义工在旁监督,有不投入的便说:你要对他负责任并带领B去做。

乐:林子祥(在生命中里)

息:

似曾相识游戏:围成圈,AB面对面

                                        口令:联系、表态、动作           向左迈一步

1. 挽着手,噘着嘴,别到一边

2. 双手放下

3. 双手握手

4. 拥抱

4个人     人生中的一些事情

56错开                音乐“听见你的脚步,听到你的声音”

6.父母                                 烛光时的妈妈

7.邻居家小孩

8.国家龙的传人

9.感召你的人

10.你自己

                                                 围成圈走动起来,二个人4个人     8个人      16个人    32个人  

                                                64个人    128     200

拥抱刚刚与你错过的那个人,拥抱第一天和你做自我介绍的那个人,拥抱小组中的成员

 束:布置作业,给感召你的那个人写一封信明天晚上730他们来接你时交给他。

                                 作业1。回想在我生命中,有哪些人我需要衷心感激,假若他们就在我面

                                                前,我会对他们说什么?

                                           2.邀请我生命中重要的及我希望见到的人出席我明天的毕业礼


        

横幅:我的下一步是

上午:1000开始

公开分享把麦克风放在前面,自由分享

                            主题奉献、付出、爱人与陌生人打交道的心态

                             分小组:每个小组找一个公共场所,用爱付出,引发到哪里去。小组

                                                   用自己特有的方式对教练说:他们要到哪里去

      息:

      午:

1. 300之前回来,义工提前半小时回来

2. 分享感受:引发:

3. 切入第二阶段课程目的、定义、形式、价格、时间,确认前瞻时间:四块牌子

              出去报名

               A               B活动

                成功之路,每个人的成功都有不同的方式。

                       手拉手,围成心字形,等待朋友来接你

                    音乐    放的士高        本期学员上台分享感谢的心情,请其朋友或介绍人

                                           上台                             结束

前瞻:星期一:

                            欢迎大家义工自我介绍,学员自我介绍。

                              学员找义工义工先听学员的感受,给他回应,义工分享收获,

                             问学员问题1。你自己下一个目标是什么

                                                        2.不足是什么

                                                                3.第一阶段意识到什么。感觉怎么样,给学员回应,

                                                                      指出不足

                     “请跟我来”进入另一个房间

                                            “请做”

                                            “填表”

                                            “交定金”

        搞不定时刺激他:为什么好的东西不早点把握他,掌握你的生活与未来


问卷:清晰来这里的目标,挖掘内心深处东西,让他第二阶段有很大收获。

毕业礼:暨介绍会

                     邀请嘉宾过来有一些体验式游戏

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